Dalla nascita, il bambino è in grado di percepire e distinguere gli oggetti, ma pieno di percezione del colore del mondo è formato da due anni. In questa età si ha a che fare con un bambino per insegnargli non solo conoscere, ma anche di distinguere i colori. Non importa, ha detto che il bambino o semplicemente di apprendimento (in questo senso, tutto singolarmente), essere sicuro che può sentire esattamente il colorato mondo intorno a lui distinguere i colori. Per formare corretta percezione di un bambino di colori, è necessario imparare a riconoscere e differenziare i colori.
Come affrontare con un bambino
Purtroppo, l'adulto è difficile ricordare il bambino, perché molto spesso è difficile immaginare che le cose semplici e di base possono essere fraintese bambino. Il vostro principale "arma" nell'educazione del bambino è la vostra pazienza. Prima avete a che fare con il vostro bambino, si dovrebbe imparare a controllare voi stessi e le vostre emozioni. In nessun caso non può stallo sui bambini. Se ritenete che siete eccitati e non trattenuto, è meglio rinviare al bambino. Non c'è bisogno di scegliere un orario specifico, per raccontare un qualcosa di nuovo bambino - prestare attenzione al bambino cose interessanti costantemente, in una passeggiata, durante la partita, quando si mangia, il vestito, etc.
Assicurati di evidenziare in tempo di programma dei suoi genitori a giocare con i bambini. Durante il gioco è possibile insegnare ad un bambino molto forma facile e accessibile per lui. Guardando il bambino durante il gioco, si sarà in grado di determinare che il bambino viene fuori meglio che cosa hanno bisogno di aiuto, e che gli viene dato un momento difficile. Prestare attenzione a come il bambino è più facile da percepire informazioni e conservarlo (visual - visiva, tattile - attraverso il tatto, in movimento, azione - una più sviluppate capacità motorie). Ricordate, tutti i bambini sono molto diversi per ogni bambino ha bisogno il suo approccio. Non siate pigri trovare questo approccio e si sarà molto più facile a capirsi.
Colori di apprendimento
Ogni bambino è un individuo. Diamo alcuni consigli che si adattano perfettamente a tutti i bambini nello studio del colore. Fin dall'età di due, trattare con i bambini, e dicono che il colore dei nomi certi argomenti. Ad esempio, non appena vestito giacca, giacca vestito e rosso; ha guidato l'auto blu; deliziosa mela verde, etc. Non basta inserire le vocabolario molti colori, iniziare con 4 basic (base) - rosso, blu, verde e giallo, aggiungendo via via gli altri colori. Raccogliendo e ampliando giocattoli, prestare sempre attenzione al bambino di colore - che bella macchina blu, prendere una palla di colore rosso, rane verdi rimuovere.
A poco a poco, quando il bambino è in grado di riconoscere i colori, si può giocare con essa, l'ordinamento giocattoli dai colori, per esempio, in questa casella mettiamo automobili in rosso (o bambola in un abito rosso), e in un altro - le auto blu (bambole abbigliamento blu). I giocattoli possono essere sostituiti da una specifica cubi di colore (cubi possono acquistare o farsi).
Oggi ci sono molti brillanti libri colorati che consentono di insegnare ai bambini i colori. Leggere ai bambini necessariamente Descrivere immagini - giallo sole, verde erba, mele rosse.
Un ottimo modo per imparare a distinguere tra i colori stanno disegnando.   Disegnare con il bambino - cielo azzurro, giallo sole, foglie verdi di erba di alberi, coloratissimi petali di fiori, etc. Insegnare un bambino colori coloring vi aiuterà. Lasciate che il bambino si riprende i colori necessari per colorare. È possibile utilizzare il "trucco" utile - mix tappi e penne e chiedere ad ogni bambino di scegliere il colore appropriato penna cap pennarelli. Utilizzando colori della vernice possono essere mescolati per ottenere nuovi - blu e giallo (ottenere verde), rosso e giallo (arancione), blu e rosso (viola out), etc. Miscelazione vernice, è più facile sviluppare tonalità - luce, scuro, intenso. Paga il vostro bambino giocare con lui - e si spende solo un momento piacevole, ma anche facile da insegnargli a distinguere i colori.  

I bambini delle scuole elementari moderni arrivare a leggere libri molto difficile. Solo il quarto grado dei bambini a capire che cosa hanno bisogno, e si trovano a testa anche cominciare ad amare la lettura. Poi leggi anche di notte, ma prima ...
Quanti anni dovrebbe insegnare a un bambino a leggere

Per insegnare un bambino a leggere, dovrebbe appena possibile. Da anni e mezzo, spettacolo, cerchiamo di toccare, mi dica che cosa il libro?
Il primo libro che il bambino ha di solito essere ABC. Cercate di insegnare ai vostri figli le lettere, ma non dimenticare la loro accuratezza, leggere "es" o "eff" e "s" e "f". Pagare un po 'di tempo a leggere ogni giorno e il vostro bambino sarà presto pronunciare la lettera stessa, e quindi leggere.
Come insegnare a un bambino a leggere da sillabe
Per insegnare a un bambino a leggere da sillabe, è possibile utilizzare qualsiasi metodo di insegnamento della lettura. Ad oggi, il libro si può acquistare ogni negozio di libri o di mercato. Gioca a dadi con le lettere, appendere manifesti - è un impatto positivo sul vostro bambino. In alternativa, giocare con il bambino su un foglio di carta per scrivere personaggi familiari e quindi parlare ad alta voce. Quindi, scriviamo la lettera "M" accanto alla lettera "A", leggere "MA". La cosa principale che ha capito come due lettere separate ottenuti composizione. Una volta che il bambino capirà, sarà immediatamente letto da sillabe. Facendo con il bambino da solo, sarete testimoni il primo "miracolo", questa sarà la vostra ricompensa per il lavoro e diligenza. Un po 'più tardi, può vantare con orgoglio per iniziare il vostro bambino ha imparato a leggere da sillabe, ma non rilassarsi.
Ti piace leggere al tuo bambino
Nota di interesse o leggere il vostro bambino? Non lo fa? Richiama l'attenzione di: Negozio per i segni, le iscrizioni sulla recinzione, si leggono i nomi dei prodotti, e così via. Non gioire in difficoltà anticipo avanti.
Passo segnaletica passato, andiamo avanti. Speravamo che il vostro bambino sarà letto e che si dimostra comodo, ma la speranza muore per ultimo. Cattura il nuovo è rapido e gioia per, come il paese è anche molto veloce. Il bambino comincia a leggere duro e belare belare tale. Nella stessa pagina siederà ora. Alcuni genitori ritengono che in questa fase della missione è finita, un'altra cosa per un insegnante di scuola, e altri al contrario, stanno cominciando a passare più tempo a leggere, cercando di insegnare a un bambino a leggere e infondere l'amore per questa attività. Se si forza un bambino a leggere dalla mattina alla sera, poi inizierà una avversione per la lettura, ma se questo processo è quello di spostare a "più avanti", allora il problema va solo via per un periodo successivo.
Quando per insegnare la lettura di libri
Non tishte sulla speranza che il bambino sarà addestrato lettura insegnanti, molti bambini vengono alla prima classe ed essere ben letti. Il vostro bambino inizierà il primo giorno dietro. Ad esempio, il bambino che legge bene, un paio di minuti di leggere compiti e risolvere, e il bambino si spendono un sacco di tempo fino a quando appena letto, e così via, un sacco di esempi. Ricordate che quasi tutti i bambini vanno a scuola, saper leggere, quindi sarà molto più facile da percepire e memorizzare nuovi, anche in una buona scuola per motivi come la scarsa lettura semplicemente non può prendere. Con il primo di settembre, un bambino deve essere in grado di leggere e scrivere un po ', contare fino a cinque tali conoscenze fornite programma educativo.
Si prega di essere paziente, leggere, giocare alternativamente leggere, vedere foto insieme. Legge di coricarsi libro bambino solo se stesso, la lode deve leggere regolarmente e piccoli testi, qualcosa di grandi storie spaventare i bambini acquistano anche bambino bambino riviste nazionali, c'era un sacco di testo e immagini e le attività che è necessario leggere ed eseguire.
Dopo aver insegnato un bambino a leggere, scoprirà il mondo del libro più interessante.  

Sviluppo di emotivo sfera prescolare
Emozioni e comunicazione è fondamentale per lo sviluppo complessivo del bambino e per lo sviluppo delle sue capacità. A volte ci sono situazioni in cui un bambino ha di musica o di altre abilità, ma non vuole andare a scuola perché non gli piaceva l'insegnante o compagni male. Pertanto, è importante capire lo stato d'animo del figlio in considerazione le peculiarità del suo rapporto con gli altri bambini, non solo per realizzarla.
Esperienze emotive accompagnano bambino nelle opere, e nel gioco e nella comunicazione. Dal benessere emotivo dipende dal successo di ogni impresa.
Comunicazione confortevole - una condizione non solo per cognitive, creative, ma anche per lo sviluppo sociale.
Appello Tender, il rispetto per il piccolo uomo, il mantenimento dei figli ispirare fiducia, vuole compiacere gli adulti i loro successi. È particolarmente bisogno insicuro, bambini ansiosi.
Troppo atteggiamento rilassato può portare a riluttanza bambino qualcosa da fare, per risvegliarla ostinazione o l'isolamento. Se il bambino non vuole andare a scuola, imparare perché - in modo da avvertire fallout. Se lui non vuole parlarne, è possibile utilizzare il test del colore per identificare gli stati emotivi umore del bambino in classe.
La comunicazione con i coetanei, che si verifica durante le sessioni di gioco, l'azione congiunta, sempre esperienze emotive e varie.
Alle attività di gruppo di comando e il bambino impara a convincere, discutere espressione, guidare gli altri, essere responsabile. Queste qualità sono segni di sviluppo della leadership. Inoltre, i bambini apprezzano il loro comandante indole allegra, possibilità di venire con divertenti giochi e attività.
Impegnati in club sportivi, il bambino impara ciò che "spirito di squadra", "voglia di vincere". Essendo un campo sportivo a incontri, i bambini imparano le basi della fiducia in se stessi, capacità di auto-apprendimento, la capacità di stare in piedi da soli, collaborare con i compagni di squadra, per mostrare solidarietà. Queste qualità sono necessarie non solo di ottenere elevate prestazioni atletiche, ma anche per lo sviluppo dell'individuo, la sua infanzia.
Alcuni bambini amano essere al centro dell'attenzione. Apprezzano anche il ruolo dell'artista, che amano esibirsi sul palco e in casa. Essi non tendono vergogna, a loro piace fare impressione sul pubblico.
Nei giochi con i coetanei che seguono kinogeroy, piace parlare delle cose straordinarie che sono successe a loro, esagerata preoccupazione. Tutto questo - i segni di competenze teatrali, che sono valutate emozioni, le espressioni facciali e gesti diversità, la spontaneità.
Di solito questi ragazzi piace andare a giochi per bambini, assistere a spettacoli teatrali. Anche ragazzi molto intelligenti congelare, guardando la scena, l'espressione dei loro volti sintonia con ciò che sta accadendo sul palco.
Le emozioni positive, le classi di interesse, trattamento riservato all'allenatore, socievole, comunicazione amichevole con i coetanei sono di grande importanza per lo sviluppo delle competenze e raggiungere il successo.
Riassumere
• Le emozioni e la comunicazione sono strettamente interrelati. Nel trattare con adulti insegnante non solo lo sviluppo di competenze individuali, ma anche le abilità sociali si formano i tratti del bambino.
• Nel trattare con i coetanei nei bambini si verificano e di comunicazione e capacità organizzative emergenti.
• emozioni vivaci, le espressioni facciali, i gesti, spontaneità sul palco - un segno del palco per la creatività.
• Lo stato emotivo durante le lezioni possono sia stimolare lo sviluppo di competenze e di inibire. Emozioni positive accelerano la capacità di sviluppo, negativo - lento.
• Se il bambino non vuole prendere lezioni, imparare la ragione, parlare con il vostro bambino, guardare il modo in cui lo fa, sarà diagnosticare l'umore con un test del colore stati emotivi.